Model Kepemimpinan Technopreneurship dan Perilaku Kerja Inovatif Guru Madrasah

Rp-

Penulis: Ima Rahmawati, Hana Lestari

ISBN: -

Jumlah Halaman: 156

---

Sinopsis:

Perubahan teknologi dan tuntutan pendidikan abad ke-21 menempatkan madrasah pada tantangan baru dalam pengelolaan dan kepemimpinan. Kepala madrasah tidak lagi cukup berperan sebagai administrator, tetapi dituntut menjadi pemimpin visioner yang mampu mengintegrasikan inovasi, teknologi, dan nilai-nilai keislaman secara berkelanjutan. Buku Model Kepemimpinan Technopreneurship dan Perilaku Kerja Inovatif Guru Madrasah hadir untuk menjawab kebutuhan tersebut. Buku ini mengkaji konsep kepemimpinan technopreneurship sebagai pendekatan strategis dalam mengelola madrasah di era transformasi digital. Kepemimpinan technopreneurship dipahami sebagai integrasi kepemimpinan inovatif, semangat kewirausahaan, dan pemanfaatan teknologi digital untuk menciptakan nilai, meningkatkan mutu pendidikan, serta mendorong budaya kerja inovatif di lingkungan madrasah. Pembahasan dalam buku ini menegaskan bahwa kepemimpinan yang adaptif dan berbasis teknologi memiliki peran penting dalam menumbuhkan kreativitas dan kemandirian guru. Selain itu, buku ini mengulas secara sistematis perilaku kerja inovatif guru madrasah, mulai dari konsep, dimensi, indikator, hingga faktor-faktor yang memengaruhinya. Disajikan pula model kepemimpinan technopreneurship kepala madrasah beserta strategi implementasi, dampak, tantangan, dan upaya menjaga keberlanjutan inovasi dalam organisasi madrasah. Seluruh pembahasan dirangkai dengan perspektif pendidikan Islam, sehingga inovasi dan transformasi digital tetap berpijak pada nilai-nilai keislaman. Buku ini direkomendasikan bagi kepala madrasah, guru, akademisi, mahasiswa pendidikan, serta pengambil kebijakan yang ingin memahami dan menerapkan model kepemimpinan technopreneurship guna mengembangkan perilaku kerja inovatif guru dan meningkatkan mutu pendidikan madrasah secara berkelanjutan.